出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
摘要：En nuestro país el sistema educacional cubano tiene entre sus funciones conservar la identidad, estimular su desarrollo y el cambio en la sociedad; así como de preservar la cultura nacional. La educación es parte integrante de la cultura de cada país, en ella se expresa la identidad de cada nación, por lo que la escuela, los profesores, tienen la misión de defender tanto la cultura, como la identidad nacional de cada nación. Es por estas razones que constituye una necesidad de la Educación Superior cubana la formación de un profesional capas de cuidar y preservar la memoria histórica de su patria, de defender los principios de la revolución cubana, así como de mantener viva la cultura y la identidad nacional. En la actualidad en los programas de Historia de Cuba en la Educación Superior, se estudia este contenido referente a la industria azucarera, visto desde una perspectiva económica, social y de surgimiento de clases sociales, siendo una necesidad que se imparta este contenido desde una nueva perspectiva de Historia social integral. Para entender como ha sido abordada esta temática, nos acercamos a los diferentes planes de estudios por los cuales ha atravesado la formación del profesional de la carrera de Marxismo Leninismo e Historia.
其他摘要：In our country the Cuban educational system has among its functions to preserve the identity, to stimulate its development and the change in the society; as well as to preserve the national culture. Education is an integral part of the culture of each nation. It is for these reasons that it is a necessity for and preserves the historical memory of his country, to defend the principles of the Cuban revolution and the national identity. Nowadays, in the programs of Cuban History in Higher Education, this content is studied regarding the sugar industry, viewed from an economic, social and formation of social class perspective, being a need to teach this content from a new perspective of Integral Social History. To understand how this subject has been approached, we approach the different curricula through which the formation of the professional of the career of Marxism – Leninism and History has passed.
关键词：Historia social integral;formación del profesional;Historia de Cuba.
