出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma
摘要：El siguiente artículo ofrece actividades dirigidas al tratamiento de la inversión del capital norteamericano en Las Tunas de 1898 hasta 1925 en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Historia de Cuba en la Educación Secundaria Básica. Contribuye a la formación de valores morales como el patriotismo y el antimperialismo, en especial el amor hacia la patria chica. El empleo de métodos de investigación permitió determinar los fundamentos teóricos que sustentan el tratamiento a la inversión del capital norteamericano en Las Tunas de 1898 hasta 1925, arribar a conclusiones a partir de los resultados de la constatación inicial y final después de haber aplicado en la práctica actividades, que permitieron lograr mayores motivaciones, conocimientos e intereses de los adolescentes hacia los contenidos históricos locales, en correspondencia con las transformaciones de la Educación Secundaria Básica.
