期刊名称：InterCambios: Dilemas y Transiciones de la Educación Superior
印刷版ISSN：2301-0118
电子版ISSN：2301-0126
出版年度：2020
卷号：7
期号：2
页码：177-181
DOI：10.29156/INTER.7.2.17
出版社：Universidad de la República
摘要：El libro que se reseña es un aporte al campo de conocimiento de la educación publicado por SUMMA (Laboratorio de Investigación e Innovación para América Latina y el Caribe) en estrecha colaboración con La Caixa Foundation. Se trata de un material teórico y didáctico que contribuye al desarrollo de contenidos y recursos educativos sobre la formación docente y sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje a nivel escolar; no obstante, todo lo que se propone en este documento resulta pertinente para su aplicación en la enseñanza superior.↓O livro que se encontra é um aporte ao campo de conocimiento de la educación publicado por SUMMA (Laboratorio de Investigación e Innovación para América Latina y el Caribe) en estrecha colaboración con La Caixa Foundation. Se trata de um material teórico e didáctico que contribui para o desarrollo de contenidos y recursos educativos sobre a formação docente e sobre os processos de enseñanza y aprendizaje a nivel escolar; no obstante, todo lo que se propõe neste documento resulta pertinente para su aplicación en la enseñanza superior.
其他摘要：The book that is reviewed is a contribution to the field of knowledge of education published by SUMMA (Laboratorio de Investigación y Innovación para América Latina y el Caribe) in this collaboration with the La Caixa Foundation. It is a theoretical and didactic material that contributes to the development of content and educational resources on the teacher training and on the processes of teaching and learning at the school level; nevertheless, everything proposed in this document is relevant for its application in the higher education.
