出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation
摘要：Lors de la conférence d’ouverture d’un colloque sur le numérique (Rinaudo, 2019), j’avais esquissé quelques éléments concernant les docteurs qualifiés par la 70 e section du conseil national des universités (CNU) travaillant sur les technologies de l’information et de la communication (TIC). Cet article poursuit et amplifie cette première approche puisque l’objet de ce texte est de proposer des repères sur les perspectives de recherche adoptées par les docteurs ayant proposé un dossier de qualification aux fonctions de maître de conférences à la section des sciences de l’éducation du CNU, qui ont soutenu une thèse traitant du numérique en éducation et formation. La première partie de cet article expliquera la façon dont le corpus de données a été constitué. La partie suivante présentera les résultats de cette recherche avant qu’une discussion pointe des perspectives, en termes de recherches doctorales, où seront particulièrement étudiées les visées heuristique, critique et praxéologique des thèses du corpus.
其他摘要：The author proposes a study of the abstracts of thesis on the digital of the doctors who submitted a dossier of qualification to the functions of lecturer, at the 70th section of the CNU, between 2015 and 2019. The analysis is conducted from the lexicon used in these abstracts. The heuristic focus is present, the critical focus rare. As for the praxeological aim, the author proposes that it be erased in favour of a pragmatic aim.
关键词：doctorat; numérique; analyse lexicométrique; résumés de thèse
