摘要：O artigo tem como objetivo analisar os rebatimentos da crise estrutural do capital na educação. Para debater essa questão, a exposição é dividida em quatro momentos distintos, mas intercalados: caracteriza a crise estrutural do capital e suas influências nas políticas de Estado; contextualiza o binômio global-neoliberal; discute os impactos das políticas de ajustes neoliberais na educação pública; e, por fim, apresenta considerações para o debate. Do ponto de vista teórico-metodológico, a comunicação se apoia no Materialismo Histórico e Dialético, principalmente nas categorias utilizadas por István Mészáros para explicar a crise do capitalismo contemporâneo e inferir, em linhas gerais, que o neoliberalismo seria responsável por propor uma nova leitura político-econômica da realidade. Já a globalização , por seu turno, ficaria com a missão de garantir a condição ideológico-cultural capaz de fazer com que todos os habitantes de uma suposta aldeia global se sintam incluídos no mar de usufrutos dos bens produzidos pelo capitalismo. Doutor em Educação Brasileira pela UFC; Professor da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do Sertão Central, do Mestrado Acadêmico em Educação e Ensino e do Programa em Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (FECLESC/MAIE/PPGE/UECE). Líder do Grupo de Pesquisa Trabalho, Educação, Estética e Sociedade.
关键词：Neoliberalismo e globalização;Crise Estrutural do Capital;Educação
