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文章基本信息

  • 标题:FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) EM PEDAGOGIA DO ICSEZ-PARINTINS/AMAZONAS
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  • 作者:Adketlen Queiroz Pinto ; Heloisa da Silva Borges ; Ireuda da Costa Mourão
  • 期刊名称:Cadernos Cajuína
  • 电子版ISSN:2448-0916
  • 出版年度:2021
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 页码:201-219
  • 出版社:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
  • 摘要:O texto é parte do resultado da pesquisa realizada no Curso de Mestrado em Educação da UFAM, no período de 2017 a 2019, intitulada Ensino com Pesquisa na Formação de Professores(as) do Curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/PARINTINS , a respeito da qual aqui iremos abordar somente dois subtópicos: 1) A Pedagogia na Formação de Professores(as) do ICSEZ em Parintins-AM; 2) A Docência e a Experiência na Formação de Professores(as) no Ensino Superior. O objetivo dessa pesquisa foi aprofundar os estudos sobre a Pedagogia, a Formação de Professores(as) e a Docência no Ensino Superior com vistas ao entendimento do processo formativo de docentes no Curso de Pedagogia. A metodologia utilizada baseou-se em pesquisas bibliográficas, documentais e de campo tendo como método a dialética para análise dos dados. A partir do estudo, conclui-se que a formação de professores(as) no ICSEZ-Parintins/Amazonas possui relevante importância para os municípios da região do Baixo Amazonas (Barreirinha, Boa Vista do Ramos, Maués, Nhamundá e Parintins), pois proporciona a realização do ensino, da pesquisa e da extensão fortalecendo a formação educacional das atuais e das novas gerações.
  • 关键词:Pedagogia;Formação de Professores(as);Docência no Ensino Superior.
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