摘要：A incorporação das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no contexto educacional afeta o trabalho docente, exigindo dos professores formação profissional, novas ações pedagógicas e conhecimento sobre os desafios e os potenciais educativos das TDIC. Nesse sentido, este trabalho, de natureza bibliográfica, tem como objetivo apontar desafios, potenciais educativos ocasionados pelo uso das TDIC no trabalho docente. Foi desenvolvido a partir da questão: quais desafios e potenciais educativos que a incorporação das TDIC apresenta ao desenvolvimento do trabalho docente? Os resultados apontam que, para a superação dos desafios e o alcance dos potenciais educativos das TDIC, a mudança no fazer pedagógico se faz necessária. Isso implica ações comunicativas, pelas e para as quais, os docentes necessitam se preparar continuamente. Nas considerações finais é destacado que os professores têm desafios a enfrentar, novos conhecimentos para adquirir, e por isso se faz necessária a formação para atuar na cultura virtual.
关键词：Trabalho docente;Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação;Potenciais educativos.
