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  • 标题:Avaliação do PROUNI sobre o rendimento acadêmico: análise a partir de um propensity score matching
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  • 作者:Rodrigo Monteiro da Silva ; Luciana Aparecida Bastos
  • 期刊名称:Estudos do CEPE
  • 印刷版ISSN:1982-6729
  • 出版年度:2019
  • 期号:50
  • 页码:2-16
  • DOI:10.17058/cepe.v0i50.15282
  • 出版社:Estudos do CEPE
  • 摘要:A presente pesquisa objetivou verificar o impacto do Prouni no rendimento das notas da prova do Enade dos alunos que recebiam bolsa integral que cursavam foram Serviço Social, Enfermagem, Educação Física e Fisioterapia, no ano de 2016, por meio da aplicação do Propensity score matching, usando os Microdados do ENADE. A pesquisa é relevante pois a existência de um sistema educacional democrático é fundamental para que um país possa alcançar melhor qualidade de vida para sua população. Boas políticas públicas podem criar um ambiente que propicie a inclusão no sistema educacional, especialmente no nível superior, já que o mesmo possui um papel fundamental no desenvolvimento pessoal e profissional do cidadão e de toda o país. Os resultados encontrados indicam que o Prouni tem apresentado efeito positivo, pois os alunos bolsistas tiveram rendimento médio superior aos não bolsistas.
  • 关键词:Rendimento acadêmico; Prouni; Avaliação de Política; PSM.
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