摘要：O presente estudo tem como objetivo analisar a implantação do grupo escolar Barão do Rio Branco no município de Cruzeiro do Sul - Acre, ressaltando as contribuições da instituição para o desenvolvimento sociocultural da população local. Utilizou-se a abordagem qualitativa, por meio das pesquisas bibliográfica, documental e de campo, com o uso da entrevista semiestruturada. Os resultados evidenciam que a implantação do grupo escolar no município de Cruzeiro do Sul teve como meta principal atender à demanda educacional da região, que sofria com a inexistência de instituições que oferecessem condições físicas e pedagógicas à população em idade escolar. Ainda assim, conclui-se que esta instituição sofreu o descaso das autoridades do Estado, quanto à falta de materiais didáticos e pedagógicos.
其他摘要：This study aims to analyze the implementation of the Barão do Rio Branco school group in the municipality of Cruzeiro do Sul-Acre, highlighting the institution's contributions to the socio-cultural development of the local population. The qualitative approach was used, through bibliographic, documentary and field research, with the use of semi-structured interviews. The results show that the implementation of the school group in the municipality of Cruzeiro do Sul, had as main goal to meet the educational demand of the region, which suffered from the lack of institutions that offered physical and pedagogical conditions to the school-age population. Even so, it is concluded that this institution suffered the neglect of the State authorities, regarding the lack of didactic and pedagogical materials.
关键词：História da educação;Grupo escolar;Ensino primário
