摘要：Os últimos avanços tecnológicos, especialmente com o desenvolvimento e a popularização dos smartphones, trouxeram novas possibilidades para o cenário de aprendizagem de línguas. Nesse contexto, os aplicativos vêm assumindo um papel de destaque na complementação, ou como primeira opção, na aquisição de uma nova língua. O objetivo deste trabalho foi, portanto, identificar e explorar possibilidades de aplicativos de aprendizagem de línguas que, indo de encontro a métodos mais tradicionais de ensino, oferecessem uma proposta mais comunicativa, baseada em práticas socioculturais reflexivas de uso da linguagem. Diante disso, foram selecionados, como exemplo, dois aplicativos que se destacaram dentre os demais pelas propostas de aprendizagem autêntica, atualizada e colaborativa de língua: o HelloTalk e o HiNative.
关键词：Smartphones;Aplicativos;Aprendizagem de línguas.
