摘要：Este trabalho tem como objetivo analisar a relação entre a memória prisional e o ensino de História a partir de experiências educacionais realizadas no Espaço São José Liberto, buscando compreender as formas como diferentes vozes enfrentam esse passado ao ratificar, contornar ou questionar a história ali apresentada. Apresentaremos algumas reflexões sobre essa discussão, pensando na importância de dar voz aos personagens marginalizados e silenciados. O Espaço São José Liberto faz parte do circuito turístico da cidade de Belém e também recebe visitas de estudantes do ensino básico e universitário. Hoje ele é composto por ambientes que buscam apresentar o potencial mineralógico da Amazônia. No passado, desempenhou entre outras funções a de convento e presídio, guardando uma memória de difícil abordagem.
关键词：Espaço São José Liberto; memória prisional; ensino de História.
