标题：Desarrollo del lenguaje y el uso de las TIC en escuelas infantiles: percepción de los docentes : Language development and the use of ICT in children's schools: teachers' perception
期刊名称：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete
印刷版ISSN：0214-4824
电子版ISSN：2171-9098
出版年度：2020
卷号：35
期号：2
页码：71-86
DOI：10.18239/ensayos.v35i2.2337
出版社：Facultad de Educación de Albacete
摘要：Resumen: Con esta investigación se pretende conocer la opinión sobre las competencias de docentes y alumnos en cuanto a Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y las competencias en innovación/investigación de los educadores de educación infantil. La información se recoge a través de una encuesta tipo Likert, de elaboración propia, entre una muestra de 184 educadores que trabajan en escuelas infantiles. Los resultados que nos ofrece la opinión de los docentes es que empleando TIC se pueden desarrollar prerrequisitos del lenguaje, el lenguaje expresivo y comprensivo y el vocabulario comprensivo, pero no son igual de efectivas en cuanto al desarrollo de otras características lingüísticas. Por último, los docentes valoran positivamente la competencia digital de alumnos y de los propios docentes.
关键词：lenguaje;comunicación;Educación Infantil;Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.
