标题：Los principales museos arqueológicos españoles en las redes sociales: estudio exploratorio sobre procesos educomunicativos [The main Spanish archaeological museums in the social media: exploratory study on educommunicative processes]
期刊名称：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete
印刷版ISSN：0214-4824
电子版ISSN：2171-9098
出版年度：2019
卷号：34
期号：1
页码：163-178
DOI：10.18239/ensayos.v34i1.2043
出版社：Facultad de Educación de Albacete
摘要：Resumen:En el presente estudio se realiza una aproximación cuantitativa a la situación actual de las principales instituciones museísticas arqueológicas en las principales redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Pinterest y YouTube). Tras un periodo de adaptación a los ritmos y características particulares de cada red social, las instituciones se encuentran en una fase de estabilidad donde destaca una actividad diaria más informativa que educativa y donde llama la atención las pocas respuestas y comentarios que suscitan lo cual dificulta la generación de procesos educomunicativos.
关键词：Educación Patrimonial;Museos;Web Social;Redes Sociales y Web 2.0
