标题：Competencias históricas y actividades con recursos tecnológicos en libros de texto de Historia: nuevos materiales y viejas rutinas [Historical skills and activities with tecnological resources in History textbooks: new materials and old routines]
期刊名称：Ensayos : Revista de la Facultad de Educacion de Albacete
印刷版ISSN：0214-4824
电子版ISSN：2171-9098
出版年度：2018
卷号：33
期号：1
页码：53-64
DOI：10.18239/ensayos.v33i1.1740
出版社：Facultad de Educación de Albacete
摘要：Resumen: El presente estudio examina la utilización de recursos tecnológicos presente en actividades de libros de texto de Historia. Para ello se cuantifica y analiza una muestra de 319 actividades de Educación Primaria (5º Curso) y 246 de Educación Secundaria (2º ESO) contenidas en dos editoriales de difusión estatal. Los resultados reflejan un escaso número de tareas que apelan a recursos tecnológicos en los manuales analizados, así como el desarrollo de estrategias que implican un bajo nivel cognitivo para su resolución. Ello vendría a confirmar que la sustitución de formato de libros de texto –del soporte analógico al digital– no conlleva un cambio en las rutinas escolares y en el planteamiento del modelo de actividades de aprendizaje en manuales escolares de Ciencias Sociales.
关键词：Actividades;Ciencias Sociales;libros de texto;Historia;tecnología educativa.
