首页    期刊浏览 2025年07月12日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМУ: ЦІННОСТІ СВОБОДИ, ТОЛЕРАНТНОСТІ ТА ДОВІРИ
  • 其他标题:PHILOSOPHY OF EDUCATION IN THE CONTEXT OF INSTITUTIONALISM: VALUES OF FREEDOM, TOLERANCE AND TRUST
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ірина Мордоус / Iryna Mordous
  • 期刊名称:Освітній дискурс
  • 印刷版ISSN:2522-9699
  • 电子版ISSN:2616-5007
  • 出版年度:2020
  • 卷号:28
  • 期号:11
  • 页码:22-37
  • DOI:10.33930/ed.2019.5007.28(11)-2
  • 出版社:Publishing House "Hileya"
  • 摘要:Основна функція освіти полягає в трансляції змісту та цінностей культури. Така її місія набуває особливого значення в умовах сучасного суспільства, коли інформація і володіння нею може бути задіяно в якості і позитивного чинника самореалізації та успішності людини, спільноти, або проекту, і у вигляді маніпулятивного, або просто деструктивного фактору по відношенню до суб’єкта та соціуму. Саме тому критичне мислення та діалогічна модель комунікації визначено як основоположні принципи сучасної парадигми освіти.
  • 其他摘要:The main function of education is to broadcast the content and values of culture. This mission is especially important in modern society, when information and possession of it can be used as a positive factor in selfrealization and success of man, community, or project, and as a manipulative or simply destructive factor in relation to the subject and society. That is why critical thinking and dialogical model of communication are defined as fundamental principles of the modern paradigm of education.
  • 关键词:філософія освіти; інституціоналізм; толерантність; соціальний інститут; свобода; феномен довіри
  • 其他关键词:philosophy of;education; institutionalism; tolerance;;social institute; freedom; phenomena of;trust.
国家哲学社会科学文献中心版权所有