出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O uso da simulação virtual pode proporcionar um ambiente seguro e de qualidade para o desenvolvimento das competências essenciais dos estudantes de enfermagem. O objetivo foi identificar a produção científica sobre o uso de simuladores virtuais no ensino de Enfermagem. Trata-se de um scoping review, realizado na Web of Science, Scopus, Pubmed/Medline, SciELO e BDENF, no período de 2005 a 2020. A amostra foi composta de 14 artigos. A análise permitiu identificar a prevalência de estudos nas áreas da saúde da criança e segurança do paciente, e o uso de “Simulação - paciente virtual”. Os simuladores virtuais podem contribuir no ensino na enfermagem, pois permitem que o estudante coloque em prática os conhecimentos da teoria, vivenciando situações clínicas, o que pode auxiliar no desenvolvimento do pensamento crítico.
