出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O estudo objetiva descrever as ações educativas realizadas com mães de crianças prematuras hospitalizadas. Trata-se de um relato de experiência, com abordagem qualitativa, desenvolvido por estudantes de Enfermagem, a partir de oficinas realizadas numa casa de apoio denominada Casa da Mamãe, vinculada a um hospital escola da região norte do Ceará. Os encontros foram realizados no período de maio a julho de 2019 e ocorriam semanalmente. Para coleta das informações utilizou-se o diário de campo, e posteriormente, fez-se análise dos registros junto à literatura. Realizou-se nove encontros com as puérperas, e nestes trabalhou-se, por meio de oficinas educativas e metodologias ativas as seguintes temáticas: cuidando do cuidador, cuidados com o recém-nascido, promovendo e compartilhando sentimentos, entre outras ações feitas por meio de dinâmicas, massagens, pinturas e arteterapia. As atividades realizadas com o grupo de puérperas proporcionaram momentos de aprendizagem a todos os envolvidos, reafirmando a ideia de que as ações de promoção à saúde devem ser eminentemente participativas e transformadoras. A equipe de acadêmicos de enfermagem auxiliou no favorecimento do vínculo, por meio das atividades de educação em saúde, momentos de relaxamento e de autoconhecimento, além de fortalecer a relação de apoio mútuo entre as mães.
