出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: relatar o processo de construção de uma cartilha de orientação cirúrgica pediátrica em formato de cordel e sua importância para o protagonismo das crianças e de suas famílias durante a vivência cirúrgica. Método: trata-se de relato de experiência, desenvolvido por discentes e docentes de uma Universidade pública de Pernambuco, durante a vivência do ensino remoto no período de setembro à novembro de 2020. A construção foi realizada em quatro etapas: levantamento bibliográfico, elaboração do cordel, design da cartilha e avaliação. Resultados: a atividade resultou na cartilha em formato de cordel ‘’O dia da minha cirurgia’’, que facilita o entendimento das crianças e de suas famílias acerca do procedimento cirúrgico, e orienta de forma descontraída. Considerações finais: a cartilha em formato de cordel se configurou como recurso acessível, lúdico, criativo e didático, que dialoga com a cultura popular nordestina, podendo potencializar a educação popular em saúde, como estratégia de promoção à saúde no contexto hospitalar.
