出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Relatar uma experiência vivenciada pelos autores do estudo em uma sala de espera de um Ambulatório em Belém do Pará, quanto a relação da percepção dos cidadãos acerca das Infecções Sexualmente Transmissíveis. Método: Explana um relato de experiência, realizado por acadêmicos de Enfermagem e Medicina no Ambulatório de Especialidade para os usuários que esperavam atendimento. A construção da atividade foi baseada nas etapas do Arco de Maguerez: I- Foi a elaboração da atividade no Ambulatório; II- Identificação dos pontos-chaves, possíveis vulnerabilidades e público-alvo; III- A teorização, investigação através de estudos bibliográficos; IV- Busca inovações tecnológicas referentes à problemática, e construção do material, evidenciando as principais ISTs; V- Realização da ação educativa. Resultados e Discussão: A atividade educativa proporcionou importantes diálogos sobre os conhecimentos de ISTs. Percebeu-se fragilidade quanto no conhecimento e por isso maior interesse sobre a transmissão das ISTs. Considerações Finais: Conclui-se ser fundamental o desenvolvimento de estratégias voltadas à saúde pública, com enfoque na prevenção, como a inclusão de ações visando qualificar o conhecimento sobre IST, utilizando táticas que atinjam direta ou indiretamente um público amplo, principalmente a população com baixa escolaridade e baixo nível socioeconômico.
