出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：O objetivo deste artigo é apresentar uma investigação que originou um caminho teórico-metodológico para pesquisar processos de gênese e desenvolvimento das representações sociais. A investigação orientou-se pelos pressupostos da Teoria das Representações Sociais (TRS). A pesquisa de cunho qualitativo teve seus dados sobre a TRS provenientes de livros e artigos científicos. Para a análise dos achados, recorremos às contribuições da Análise Textual Discursiva. Seis elementos foram considerados essenciais ao se projetar uma investigação sobre a gênese, a construção e a ressignificação de uma Representação Social (RS), a saber: (1) identificação do objeto de RS; (2) caracterização inicial do perfil do grupo investigado; (3) compreensão da cotidianidade dos interlocutores; (4) identificação das representações sociais acerca do objeto de RS; (5) etapas de tratamento das informações: a objetivação e a ancoragem; (6) relações entre RS e práticas sociais. A alternativa teórico-metodológica delineada pode contribuir com pesquisas semelhantes desde que sejam realizadas adequações ao contexto particular de interação social dos participantes de um determinado grupo.
