摘要：Este estudo objetivou investigar e comparar as crenças de pais, mães e professoras sobre o desenvolvimento da criança de quatro a cinco anos de pré-escolas públicas e privadas do município do Rio de Janeiro. Participaram deste estudo dois pais e 14 mães; 15 professoras da rede particular de ensino do Rio de Janeiro e; um pai, 13 mães e 16 professoras da rede municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro. Para coletar os dados, utilizou-se uma entrevista semiaberta respondida individualmente por pais, mães e professoras. Para interpretá-los, a análise de conteúdo.
关键词：Pré-escola; Pais; Professores; Crenças; Desenvolvimento Infantil.
