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文章基本信息

  • 标题:Impact de la simulation sur l'acquisition des concepts en électricité: cas des lycéens marocains
  • 其他标题:Impact of simulation on the acquisition of electrical concepts
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  • 作者:Mohammed CHEKOUR
  • 期刊名称:The Journal of Quality in Education
  • 印刷版ISSN:2028-1897
  • 出版年度:2016
  • 卷号:6
  • 期号:8
  • 页码:9-9
  • DOI:10.37870/joqie.v6i8.13
  • 出版社:amaquen
  • 摘要:La simulation présente un intérêt remarquable en électricité, car elle permet de simplifier les systèmes réels étudiés afin de faciliter la tâche cognitive des apprenants. Dans cet article, nous avons simulé le montage pont de Graëtz via le simulateur PSPICE. Cet assemblage est constitué de deux parties : un redresseur à diodes qui permet d’avoir un courant pulsé et un dispositif de lissage qui permet d’avoir un courant continu. La simulation proposée permet aux étudiants de modifier les paramètres de l’expérience et d’explorer le phénomène étudié afin de déterminer l’impact de simulations informatiques dans l’apprentissage des phénomènes électriques. Pour mesurer le degré de satisfaction des utilisateurs de la simulation du pont de Graëtz, on a administré un questionnaire à soixante-dix élèves de deux lycées marocains. Les résultats obtenus montrent que la simulation peut être utilisés comme un outil pédagogique alternatif, afin d’aider les élèves à assimiler les concepts en électricité.
  • 其他摘要:Simulation is of considerable interest in electricity, because it simplifies the study of real systems, which makes learning an easy task. In this article, we discuss how to simulate the diode bridge using the PSPICE simulator. The mounting consists of two parts: a diode rectifier which allows having a pulsating current and a smoothing device which allows a direct current. The proposed simulation allows students to change the parameters of the experiment and explore the understudy phenomenon to determine the role of computer simulations in learning the electric phenomena. To measure the degree of satisfaction of users of the simulation of the Graëtzbridge, we have programmed a questionnaire to seventy students from two Moroccan high schools. The obtained results affirm that computer simulations might be used as an alternative educational tool to help students understand the electricity concepts.
  • 关键词:Simulation; Graëtzbridge; Simulator PSPICE Simulation numérique; Pont de Graetz; Simulateur PSPICE
  • 其他关键词:Simulation; Graëtzbridge; Simulator PSPICE Simulation numérique; Pont de Graetz; Simulateur PSPICE
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