出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivos: Caracterizar as produções científicas considerando as variáveis: periódico, tipo de estudo, bases de dados, ano de publicações e contribuições do estudo e identificar como está sendo abordado na literatura científica o uso da yoga como método terapêutico em pessoas com Transtorno do Espectro Autista. Metodologia: Trata-se de um estudo do tipo revisão integrativa de literatura. A coleta aconteceu em agosto de 2020, nas bases de dados PubMed via Medline, Web of Science, Scopus, Literatura Latino-americana, LILACS, BDENF e SciELO. Os termos de busca foram selecionados a partir da consulta aos Descritores em Ciências em Saúde (Decs), “Yoga”, “Transtorno artístico” e “Transtorno do Espectro Autista”, bem como os termos não controlados do autismo e autismo infantil. Foram incluídos artigos publicados em português, inglês e espanhol no período de 2009 a 2019 disponibilizados na íntegra. Resultado: Os doze artigos que responderam aos critérios de inclusão propostos, foram publicados entre os anos de 2010 e 2019, destacando-se o ano de 2019 (33 %). Em relação à origem dos artigos, seis (50%) publicações são dos EUA, cinco (42%) da Índia e uma (8 %) do Irã. Em relação à base de dados, a Web of Science destacou-se com nove (75%) produções científicas. Conclusão: Conclui-se que o uso da yoga como tratamento em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista ainda é um assunto que requer estudos em muitos países. Ademais, a prática de yoga em pessoas com esse transtorno contribuiu de forma significativa no bem-estar pessoal e social.
