摘要：Este artículo tiene como objetivo discutir los impactos de la construcción de la Carretera Transamazónica en la educación escolar del municipio de Altamira. Así, partimos del problema: ¿El proyecto de construcción de la carretera Transamazônica influyó en el condicionamiento de la política educativa de Altamira con miras a la realización de la formación profesional? Así, buscamos indagar sobre las consecuencias que provocó la apertura de Transamazônica en el ámbito educativo e identificar las inversiones realizadas por este proyecto de integración, que fue responsable del rápido aumento del índice poblacional en el municipio. A partir del análisis de entrevistas y relatos de memorias, así como documentos escolares, fue posible comprender la realidad de la educación escolar en Altamira en la década de 1970, lo que nos llevó a considerar que a partir de la construcción de la Carretera Transamazónica, la organización social de Altamira fue totalmente modificado, con el fin de seguir la lógica de desarrollo que predicaba el proyecto, con lo cual se tuvo que modificar la organización docente, realizando una educación para la formación técnica para la preparación de la fuerza laboral apta para el trabajo imediato.↓Este artigo tem como objetivo discorrer sobre os impactos da construção da Rodovia Transamazônica na educação escolar no município de Altamira. Dessa forma partimos do problema: O projeto de construção da rodovia Transamazônica influenciou o condicionamento da política educacional de Altamira em vista de realizar uma formação profissionalizante? Busca-se assim, indagar sobre as decorrências causadas com abertura da Transamazônica no âmbito educacional e identificar os investimentos realizados por esse projeto de integração que foi o responsável pelo rápido aumento do índice populacional no município. A partir da análise de entrevistas e relatos de memórias, bem como dos documentos escolares, foi possível compreender a realidade da educação escolar em Altamira na década de 1970, o que nos levou a considerar que partir da construção da Rodovia Transamazônica, a organização social de Altamira foi totalmente modificada, a fim de acompanhar a lógica do desenvolvimento que o projeto pregava, com isso a organização do ensino teve que ser modificada, realizando uma educação para a formação técnica para a preparação da mão-de-obra apta ao trabalho imediato.
其他摘要：This article aims to discuss the impacts of the construction of the Transamazônica Highway on school education in the municipality of Altamira. Thus, we started with the problem: Did the project for the construction of the Transamazônica highway influence the conditioning of the educational policy of Altamira with a view to conducting professional training? Thus, it seeks to inquire about the consequences caused by the opening of Transamazônica in the educational scope and to identify the investments made by this integration project, which was responsible for the rapid increase in the population index in the municipality. From the analysis of interviews and memoirs reports, as well as school documents, it was possible to understand the reality of school education in Altamira in the 1970s, which led us to consider that starting from the construction of the Transamazônica Highway, the social organization of Altamira was totally modified, in order to follow the development logic that the project preached, with that the teaching organization had to be modified, carrying out an education for the technical training for the preparation of the workforce suitable for immediate work.
