期刊名称：RIESED: Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos
电子版ISSN：2007-9117
出版年度：2020
卷号：2
期号：10
页码：523-538
出版社：Educación y Formación Profesional S.C.
摘要：El artículo presenta parte de los resultados de investigación dirigida a reconocer cuales son los fundamentos y conceptualizaciones que los procesos de certificación implican para los docentes en un proceso de profesionalización. Utiliza una metodología cualitativa donde los testimonios de los docentes, a través de entrevistas, fueron consignados para integrar un estudio que permita conocer cuales son las formas en que los procesos de certificación influyen en la profesionalización de quienes se dedican a la docencia en el ámbito de la educación media superior concretamente. Aplica la teoría de los desempeños como referente así como parte de la valoración del contexto mexicano.
关键词：Certificación; profesionalización; formación continua; desempeño; docencia; México
