期刊名称：Revista de Investigación, Formación y Desarrollo
印刷版ISSN：1390-9681
电子版ISSN：1390-9789
出版年度：2021
卷号：9
期号：1
页码：6-6
DOI：10.34070/rif.v9i1.263
出版社：Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional Administrativa y Comercial, Guayaquil, Ecuador
摘要：Los educadores, con responsabilidad de influir positivamente en la formación integral de la juventud, tienen ante sí la compleja tarea de contribuir al desarrollo y crecimiento personal de los jóvenes, han de tener a su alcance alternativas que le permitan conducir, con intencionalidad, esta complicada responsabilidad. Es propósito de la autora sugerir vías, acciones de orientación educativa, procedimientos que contribuyan a potenciar en la juventud la capacidad de asumir su propio crecimiento personal, con una mejor comprensión de sí mismo en armonía con el grupo. Para lograr este propósito se aplicaron diferentes métodos como: Análisis – síntesis, inducción - deducción, sistematización de opiniones y valoraciones, entrevistas y triangulación de fuentes y métodos.
其他摘要：Educators, with the responsibility of positively influencing the integral formation of youth, have before them the complex task of contributing to the development and personal growth of young people; they must have at their disposal alternatives that allow them to intentionally lead this complicated responsibility. It is the author's purpose to suggest ways, actions of educational orientation, procedures that contribute to enhance in youth the ability to assume their own personal growth, with a better understanding of themselves in harmony with the group. To achieve this purpose, different methods were applied such as: Analysis - synthesis, induction - deduction, systematization of opinions and assessments, interviews and triangulation of sources and methods.
