期刊名称：Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa
电子版ISSN：1390-9010
出版年度：2013
卷号：1
期号：2
页码：97-110
出版社：Editorial Mar Abierto & Vicerrectoría Académica/ULEAM
摘要：Son diversos los problemas que la ciencia, y en particular la Pedagogía Especial, ha de resolver para la formación y preparación de las nuevas generaciones, siempre en función del encargo social. A diferencia de los demás niveles, la enseñanza especial posee el encargo de fomentar las capacidades en todos, a pesar de sus diferencias, y asegurar una educación que garantice calidad y equidad en condiciones, sin excluir a nadie; con un elevado sentido de justicia, humanismo y profesionalidad. Es por ello que en este artículo derivado de una tesis doctoral, se traza como objetivo: reflexionar acerca de la estimulación de la percepción visual en los niños con estrabismo y ambliopía. Como resultado final se pretende ofrecer los elementos que desde el punto de vista psicológico, fisiológico y pedagógico son de gran importancia para trabajar con estos niños.
