摘要：As ações educativas foram desenvolvidas em conjunto pelo Arquivo Público Municipal da cidade do Rio Grande e o curso de Arquivologia da Universidade Federal do Rio Grande - FURG através da disciplina de Paleografia. Os alunos realizaram visitas na instituição e tiveram contato com manuscritos da Cadeia Civil Municipal que datam do século XIX e XX. O objetivo da ação, inserido no âmbito da disciplina, foi realizar a transcrição dos manuscritos com vistas a promover atividades práticas e valorizar o acervo do Arquivo Municipal. O resultado em relação a atividade pôde ser mensurado através de um questionário aplicado diretamente aos alunos e através de publicações em jornal e redes sociais. A atividade foi concluída com a transcrição de 41 manuscritos da Cadeia Civil que serão disponibilizados na página do Arquivo Público e Histórico Municipal para a consulta. Por fim o seguinte trabalho tenta corroborar o incentivo às práticas educacionais no ensino superior como ferramenta de aprendizado, estímulo e combate à evasão.
