期刊名称：Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación
印刷版ISSN：1807-3026
电子版ISSN：2238-1694
出版年度：2018
卷号：15
期号：29
页码：94-106
出版社：Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación (ALAIC)
摘要：O artigo propõe a aplicabilidade teórico-metodológica do mapa das mediações de Martín-Barbero (2003) no espaço da escola e com as juventudes do Colégio Estadual do Paraná (Curitiba-PR). A metodologia articula observação participante, entrevista, grupos de discussão e análise no Facebook. A diversidade dos modos de ser jovem entrelaçadas ao cotidiano do colégio constituem práticas sociais vinculadas ao eixo comunicação-cultura-política. O estudo aponta que, para que essas práticas ganhem expressividade, os alunos as comunicam por meios e plataformas que carregam em sua materialidade e significações as mediações comunicativas da cultura.
