摘要：Se aplicó un focus group a una muestra de 12 estudiantes con la finalidad de descubrir cuál es el conocimiento que los estudiantes de una escuela preparatoria con especialidad en trabajo social tienen del concepto de responsabilidad social. El análisis de la información fue a través del enfoque temático de contenido y para el tratamiento de la información se utilizó el software cualitativo atlas.ti.
其他摘要：A focus group was applied to a sample of 12 students with the purpose of discovering what knowledge the students of a high school with a major in social work have of the concept of social responsibility. The information was analyzed through the thematic content approach and the qualitative software atlas.ti was used to process the information.
关键词：Responsabilidad social empresarial;Trabajo social;Educación medio superior;Intervención
