期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2021
卷号：VIII
期号：Special Edition July 2021
页码：1
DOI：10.46377/dilemas.v8i.2811
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El presente trabajo se enfoca en conocer y determinar los conocimientos de los alumnos de séptimo periodo de la Licenciatura en Gerontología, sus experiencia, intervenciones y técnicas para el trato de personas mayores con demencia. El tipo de investigación es cuantitativo y transversal, y el universo estuvo integrado por estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatura en Gerontología de la Universidad Autónoma del Estado de México. El 96% de los estudiantes conoce el término de demencia; 69% logró identificar las etapas de demencia; y el 54% identificó criterios de diagnóstico de demencia. El manejo de pacientes con demencia debe ser un tema prioritario para los Licenciados en Gerontología, por las estadísticas poblacionales y proyecciones de la demencia.
其他摘要：The present work focuses on knowing and determining the knowledge of the seventh period students of the Bachelor of Gerontology, their experience, interventions, and techniques for the treatment of older people with dementia. The type of research is quantitative and cross-sectional, and the universe was made up of seventh-semester students of the Bachelor's Degree in Gerontology from the Autonomous University of the State of Mexico. 96% of students know the term dementia; 69% were able to identify the stages of dementia; and 54% identified diagnostic criteria for dementia. The management of patients with dementia should be a priority issue for Gerontology Graduates, due to population statistics and projections of dementia.
