出版社：Laboratório de Estudos do Trabalho e Qualificação Profissional - LABOR
摘要：Este artigo tem por objetivo problematizar o atual momento do capitalismo brasileiro e a consequente centralização do mercado da educação. Discute-se, brevemente, o conceito de forma social do capital no mercado mundial e questiona-se a atualidade da categoria de dependência aplicada aos chamados países periféricos. Demonstra-se a crescente centralização educacional em algumas megacorporações empresariais. Tal descrição tem por finalidade a tentativa de apreender o movimento de expansão da relação especificamente capitalista para amplos setores da economia de mercado. Assim, deixando em evidente anacronismo a clássica divisão entre nações na geopolítica mundial, passando a ser mais adequado apreender o real por meio da análise dessas corporações. Aponta-se, por fim, a necessidade de uma radical iniciativa de pesquisa teórica capaz de fornecer explicações unitárias e coerentes com a realidade econômica, política, social e educacional às organizações da classe trabalhadora, pois só em poder dessa compreensão acertada será possível saímos da catastrófica derrota em que nos encontramos.
其他摘要：This article aims to problematize the current moment of Brazilian capitalism and the consequent centralization of the education market. The concept of the social form of capital in the world market is briefly discussed and the current category of dependence applied to the so-called peripheral countries is questioned. There is a growing educational centralization in some corporate megacorporations. This description has the purpose of trying to apprehend the movement of expansion of the specifically capitalist relationship to broad sectors of the market economy. Thus, leaving the classic division between nations in global geopolitics in evident anachronism, becoming more appropriate to apprehend the real through the analysis of these corporations. Finally, the need for a radical theoretical research initiative capable of providing unitary and coherent explanations with the economic, political, social and educational reality to working class organizations is pointed out, because only in the power of this correct understanding will it be possible to leave the catastrophic defeat in which we find ourselves.
