首页    期刊浏览 2024年11月07日 星期四
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Educación ambiental: Perspectiva crítica en el modelo universitario de Colombia
  • 本地全文:下载
  • 作者:Daniela Campo Castro ; Leidy Collazos Gutiérrez ; Sebastián Quintero Merchán
  • 期刊名称:Encuentros
  • 印刷版ISSN:2343-6131
  • 电子版ISSN:2610-8046
  • 出版年度:2021
  • 期号:Extra
  • 页码:167-180
  • DOI:10.5281/zenodo.4758723
  • 出版社:Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
  • 摘要:Este ensayo explora el estado de arte de la pertinencia ambiental de la universidad colombiana desde una perspectiva que confluya en la participación social. El aná- lisis se fundamentó en una declaración de las relaciones epistemológicas, teóricas y conceptuales de los actores del proce- so educativo colombiano, para ejercer una postura crítica en la construcción de saberes y compromisos ambientales de las universidades. En los últimos años, la educación ambiental por iniciativa de la ASCUN ha tomado relevancia e interés, mostrando crecimiento en programas de formación, investigación y proyección social en la materia, además en aportes al cumplimiento de los ODS de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, sin embargo, no marcha al ritmo de las exigencias globales. El mayor desafío que enfrenta, es crear un modelo con enfoque interdisciplinario ca- paz de generar cambios en la comunidad, para que la sostenibilidad sea una cons- tante en la vida cotidiana de la sociedad.
  • 其他摘要:This essay explores the state of the art of the environmental relevance of the Colombian university from a perspective that converges on social participation. The analysis was based on a statement of the epistemological, theoretical and conceptual relationships of the actors of the Colombian educational process, to exercise a critical stance in the construction of environmental knowledge and commitments of the universities. In recent years, environmental education at the initiative of ASCUN has taken on relevance and interest, showing growth in training programs, research and social projection in the matter, in addition to contributions to the fulfillment of the SDG of the United Nations 2030 Agenda, however, it is not keeping pace with global demands. The biggest challenge it faces is to create a model with an interdisciplinary approach capable of generating changes in the community, so that sustainability is a constant in the daily life of society.
  • 关键词:pertinencia ambiental;universidad colombiana;transformación social
国家哲学社会科学文献中心版权所有