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文章基本信息

  • 标题:A produção escrita de artigo no contexto acadêmico: as contribuições da abordagem Sistêmico-Funcional
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  • 作者:Záira Bomfante Dos Santos ; Flaviane Faria Carvalho
  • 期刊名称:Linguagem e Ensino
  • 印刷版ISSN:1415-1928
  • 出版年度:2019
  • 卷号:22
  • 期号:3
  • 页码:835
  • DOI:10.15210/rle.v22i3.16675
  • 出版社:Catholic University of Pelotas
  • 摘要:Este artigo investiga em que medida a abordagem linguística sistêmico-funcional, em interface com a sociorretórica, se aplica em textos produzidos pelas áreas de Humanidades e Ciências da Natureza e Matemática.  O corpus de análise é composto por artigos acadêmicos produzidos por alunos afiliados a diferentes áreas do conhecimento matriculados em uma disciplina de pós-graduação com foco em letramento acadêmico. Os principais resultados obtidos demonstram que: a) a estratégia retórica mais expressiva nos artigos analisados é a citação de pesquisas prévias, buscando o respaldo de outros estudos relacionados com o tema investigado para desenvolverem suas próprias pesquisas; b) enquanto a área de Ciências Humanas parece valorizar a explicação dos objetivos, justificativa, relevância e escopo geral do trabalho, apontando para generalizações acerca dos resultados encontrados, as Ciências da Natureza e Matemática priorizam a avaliação das contribuições e implicações teóricas dos resultados encontrados na pesquisa para a área, bem como os impactos do estudo e aplicação dos seus resultados na realidade social.
  • 其他关键词:Systemic-Functional Approach; Social Rethorical; Academic Article Genre.
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