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  • 标题:A educação em português em contextos multiculturais
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  • 作者:Maria Helena Ançã
  • 期刊名称:Educação
  • 印刷版ISSN:0101-465X
  • 电子版ISSN:1981-2582
  • 出版年度:2021
  • 卷号:44
  • 期号:1
  • 页码:e32812
  • DOI:10.15448/1981-2582.2021.1.32812
  • 出版社:Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • 摘要:A sociedade portuguesa, como as outras sociedades europeias, foi-se tornando multicultural, fenómeno que se estendeu à Escola. Neste âmbito, e partindo de contextos escolares plurais, pretendemos analisar como sete estudantes de um Mestrado em Ensino, da Universidade A, desenvolveram o seu estudo empírico em escolas do Ensino Básico (EB), onde realizaram o Estágio Pedagógico: temáticas, opções metodológicas e contributos para a Educação em Português, configurando-se o produto final deste trabalho como o Relatório de Estágio/de Mestrado. Os resultados apontam para temáticas mais próximas da diversidade linguística e cultural e menos para a reflexão sobre o Português; as opções metodológicas são de natureza qualitativa, por se tratar de investigações educativas em línguas; por fim, os estudos destacam a importância atribuída ao fator ‘língua’ pelos alunos do EB, ou seja, as suas perceções sobre as línguas (língua conhecida/desconhecida, próxima/distante) que os aproximaçam ou  afastam dos alunos estrangeiros.
  • 关键词:educação em português; imigração; diversidade linguística e cultural; relatórios de estágio
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