摘要：Bu çalışmada öğretmen adaylarının kök hücre konusuna ilişkin algılarını belirlemek için kök hücre algı ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma kapsamında biyoloji öğretmen adaylarına uygulanan ölçeğe ait veriler SPSS 21.0 paket programında analiz edilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi için ise LISREL 9 paket programı kullanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliği açımlayıcı faktör analizinden sonra doğrulayıcı faktör analizi ile tespit edilmiştir. 5’li likert tipinde hazırlanan ölçeğin Cronbach Alfa değeri ,864 ve KMO değeri ise ,852 olarak hesaplanmıştır. Konu ile ilgili literatür incelenerek ölçek için 35 maddelik madde havuzu oluşturulmuştur. Aşamalı olarak yapılan uzman görüşleri sonucu gerekli düzeltmeler yapıldıktan sonra 30 maddeyi içeren ölçek formu ortaya çıkarılmıştır. Pilot çalışmanın sonucunda ölçekten madde yükü 0.30’dan küçük olan 8 madde çıkarılarak 22 maddeye indirgenmiştir. 152 öğretmen adayına uygulanan ölçeğin analizleri sonucunda 19 maddeye indirgenen ölçek formuna son şekli verilmiştir. Yapılan faktör analizi sonucunda ölçek maddelerinin iki faktör altında toplandığı sonucuna ulaşılmıştır. Buna göre maddelerin içeriğine göre faktörler “F1: Kök Hücre Tanımı ve Genel Özellikleri” ve “F2: Kök Hücrenin Tedavide Kullanım” olarak isimlendirilmiştir. Geliştirilen ölçek toplam varyansın 7,4’ünü açıklamaktadır. Geliştirilen ölçeğin öğretmen adaylarının kök hücre konusuna ilişkin algılarını belirlemede geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu söylenebilir.
关键词：Kök Hücre; Ölçek Geliştirme; Öğretmen Adayları.
