期刊名称：Distances et médiations des savoirs. Distance and Mediation of Knowledge
电子版ISSN：2264-7228
出版年度：2021
期号：34
页码：1
DOI：10.4000/dms.6290
出版社：Centre national d'enseignement à distance
摘要：Quand Daniel Peraya m’a proposé de participer à ces échanges autour de l’ingénierie pédagogique en y apportant ma vision à travers mes retours d’expériences, j’ai trouvé là matière à réflexion. Souvent en présentant mon travail, je dis que je change de métier tous les 6 mois. Nous sommes dans un monde de mutation à cause de l’abondance des outils numériques, mais aussi de l’accélération des moyens de communication, de l’abondance de l’information, de la multiplicité des moyens de diffusion. J’ai commencé à produire des EAO (Enseignements assistés par ordinateur) qui tenaient sur une disquette pour arriver à mettre en place des MOOC sur des LMS en passant par des cours sur DVD. Nous avons aussi subi, de façon assez répétitive, les modes technologiques et, bien sûr, quelques lubies ministérielles.
