首页    期刊浏览 2025年07月15日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:PATRIOTIC EDUCATION AS A BASIS FOR STRENGTHENING RUSSIAN NATIONAL CIVIC IDENTITY: experience of the Republic of Mordovia (2012–2020)
  • 其他标题:ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ И ГРАЖДАНСКОПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ОСНОВА УКРЕПЛЕНИЯ ОБЩЕРОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ: опыт Республики Мордовия (2012–2020 гг.)
  • 本地全文:下载
  • 作者:Marina N. Kazakova ; Irina G. Napalkova
  • 期刊名称:Финно-угорский мир
  • 印刷版ISSN:2076-2577
  • 电子版ISSN:2541-982X
  • 出版年度:2020
  • 卷号:12
  • 期号:4
  • 页码:430-446
  • DOI:10.15507/2076-2577.012.2020.04.430-446
  • 语种:Russian
  • 出版社:National Research Mordova State University; MRSU
  • 摘要:Introduction. In modern Russia, patriotism is broadcast by the authorities as the only possible ideology of a democratic state, its national idea, which gives rise to many disputes and discussions within connotational boundaries: “love for the homeland lies outside states and nations – this is an initial, natural, genetic feeling” vs “the idea of sovereign patriotism can and should be the basis of the national idea of Russia”. The purpose of this publication is to consider the conceptual base and the activity of the formation of patriotic consciousness in the period 2012–2020 on the example of a separate subject of the Russian Federation – the Republic of Mordovia. Materials and Methods. The methodology was based on a retrospective analysis, an axiological paradigm, and a systematic approach. Case study was used among the applied methods. The Republic of Mordovia acted as a case, as it is a typical constituent entity of the Russian Federation related to agro-industrial regions, on the other hand as a national republic in which citizens of 119 nationalities live, while the national composition is dominated by Mordovians (Moksha, Erzya), Russians, Tatars. Results and Discussion. In the Republic of Mordovia, as well as in the Russian Federation as a whole, civic and patriotic education and the formation of patriotic consciousness of citizens is implemented through a program-targeted approach. This is expressed in a number of state programs, including “Development of Education in the Republic of Mordovia”, “Development of Culture and Tourism in Russia”, “Counteracting Drug Abuse and Illicit Traffcking”, “Harmonization of Interethnic and Interfaith Relations in the Republic of Mordovia”, etc., and there is a continuity in their adoption and prolongation. Effective vertical and horizontal interagency links have been created for their implementation. In recent years, individual civil society institutions, in particular, socially oriented non-proft organizations, have been actively involved in civic and patriotic education. The work also examines the activity component in the context of the analysis of individual events, graded by the authors for civic and patriotic, social and patriotic, heroic and patriotic and military and patriotic vectors. The problematic area remains the co-fnancing of state-funded programs in terms of the region’s obligations due to the accumulated problems in the budgetary sphere and, as a result, the highest debt burden of all the subjects of the Russian Federation. Conclusion. In nowadays Russia, the elements of civic-patriotic education are consistently implemented in the state educational, cultural, national, and youth policy. In the Republic of Mordovia, the implementation of patriotic themes is assessed as diversive and it has various formats. It is carried out according to civic and patriotic, socio-patriotic, heroic-patriotic, militarypatriotic vectors.
  • 其他摘要:Введение. В современной России патриотизм транслируется властью как единственно возможная идеология демократического государства, его национальная идея, что порождает много споров и дискуссий в коннотационных границах: «любовь к родине лежит вне государств и наций – это изначальное, естественное, генетическое чувство» vs «идея державного патриотизма может и должна быть основой национальной идеи России». Цель данной публикации – рассмотреть концептуально-деятельностную базу формирования патриотического сознания в период 2012–2020 гг. на примере отдельного субъекта Российской Федерации – Республики Мордовия. Материалы и методы. В основу методологии были положены ретроспективный анализ, аксиологическая парадигма, системный подход. В числе прикладных методов использован кейс-стади. В качестве отдельного случая выступила Мордовия – национальная республика, в которой проживают представители 119 национальностей, при этом в национальном составе преобладают русские, мордва (мокша, эрзя), татары. Результаты исследования и их обсуждение. В Республике Мордовия, как и в целом в Российской Федерации, гражданско-патриотическое воспитание и формирование патриотического сознания граждан реализуется через программно-целевой подход. Концептуально это выражено в ряде государственных программ: «Развитие образования в Республике Мордовия», «Развитие культуры и туризма», «Противодействие злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту», «Гармонизация межнациональных и межконфессиональных отношений в Республике Мордовия» и др., причем наблюдается преемственность в их принятии и пролонгировании. Созданы эффективные вертикальные и горизонтальные межведомственные связи по их реализации. В последние годы в гражданско-патриотическое воспитание активно включаются отдельные институты гражданского общества, в частности социально ориентированные некоммерческие организации. В работе рассматриваются концептуальная и деятельностная составляющие реализации политики в сфере патриотического воспитания; осуществляется анализ отдельных мероприятий гражданско-патриотической, социально-патриотической, героико-патриотической и военно-патриотической направленности. Проблемной областью остается софинансирование государственных программ в части обязательств региона из-за накопившихся проблем в бюджетной сфере и высокой долговой нагрузки. Заключение. В настоящее время в России элементы гражданско-патриотического воспитания последовательно реализуются в государственной образовательной, культурной, национальной, молодежной политике. В Республике Мордовия деятельностная составляющая реализации патриотической тематики оценивается как многоплановая и многоформатная и осуществляется по гражданско-патриотическому, социально-патриотическому, героико-патриотическому, военно-патриотическому векторам.
  • 关键词:Russian national civic identity;patriotism;patriotic consciousness;civic-patriotic education;region;Republic of Mordovia;program-targeted approach
  • 其他关键词:общероссийская гражданская идентичность;патриотизм;патриотическое сознание;гражданскопатриотическое воспитание;регион;Республика Мордовия;программно-целевой подход
国家哲学社会科学文献中心版权所有