摘要：This study aims to develop e-module based on Problem Based Learning (PBL) on hydrocarbon materials using the Kvisoft Flipbook Maker application. This research is a development research with 4-D development model. The data obtained came from 6 validators (3 material experts and 3 media experts), 4 chemistry teachers and 12 students from four high schools namely SMA Negeri 8 Pekanbaru, SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA Negeri 3 Pekanbaru and SMA IT AlFityah Pekanbaru. Data collection techniques used in the form of documentation and questionnaires. The data analysis technique is by calculating the percentage score of the validation assessment and user responses. The results showed that the e-module developed fulfilled very valid criteria with a percentage of 85.39% by material experts and 97.02% by media experts. The results of the chemistry teacher and student response test showed that the e-module developed fulfilled very practical criteria with a percentage of 92.60% by chemistry teachers and 89.60% by students.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi hidrokarbon dengan menggunakan aplikasi Kvisof Flipbook Maker. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan 4-D. Data yang diperoleh berasal dari 6 validator (3 ahli materi dan 3 ahli media), 4 guru kimia dan 12 peserta didik dari empat sekolah menengah atas yaitu SMA Negeri 8 Pekanbaru, SMA Negeri 5 Pekanbaru, SMA Negeri 3 Pekanbaru dan SMA IT Al-Fityah Pekanbaru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam bentuk dokumentasi dan kuesioner. Teknik analisis data yaitu dengan cara menghitung skor persentase penilaian validasi dan respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid dengan persentase 85,39% oleh ahli materi dan 97,02% oleh ahli media. Hasil uji respon guru kimia dan peserta didik menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat praktis dengan persentase 92,60% oleh guru kimia dan 89,60% oleh peserta didik.
关键词：Development;E-Module;Problem Based Learning;Hydrocarbon
其他关键词：Pengembangan;E-Modul;Problem Based Learning;Hidrokarbon
