摘要：Purpose: to develop and theoretically substantiate the technology of forming the managerial competence of future managers of physical culture. Material and methods: a theoretical analysis of modern literature on the problem under the study was carried out; the regulatory framework for the training future managers of physical culture is analyzed; a survey of applicants for education of the second (master’s) level of higher education was conducted (n = 50); using the method of paired comparison, an expert assessment among the teaching staff of the Kharkov State Academy of Physical Culture (n = 10) was carried out. Results: the concepts of “competence”, “competency”, “managerial competence”, “managerial competency” were clarified; self-assessment was revealed and self-analysis of applicants for education of the second (master’s) level of higher education of learning outcomes in terms of the level of formation of their managerial competencies was carried out; the most significant managerial competencies of the future managers of physical culture were determined. Based on the results of our own research, the matrix of managerial competence of a physical culture manager is presented. The technology has been developed and substantiated: methods, forms and means of forming managerial competence among future managers of physical culture. Conclusions: management competencies have been identified, which are important for the implementation of the future management activities of physical culture managers, among them the first five positions are occupied by: leadership, idea generation, communication, mastery of the system for solving managerial problems and business qualities.
其他摘要：Мета: розробити та теоретично обґрунтувати технологію формування управлінської компетентності майбутніх менеджерів фізичної культури. Матеріал і методи: проведено теоретичний аналіз сучасної літератури щодо досліджуваної проблеми; проаналізовано нормативно-правову базу підготовки майбутніх менеджерів фізичної культури; проведено опитування здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти (n=50); за допомогою методу парних порівнянь проведено експертну оцінку серед професорсько-викладацького складу Харківської державної академії фізичної культури (n=10). Результати: уточнено поняття «компетентність», «компетенція», «управлінська компетентність», «управлінські компетенції»; виявлено самооцінку та проведено самоаналіз здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти результатів навчання щодо рівня сформованості у них управлінських компетенцій; визначено найбільш значущі управлінські компетенції у майбутніх менеджерів фізичної культури. За результатами власного дослідження представлено матрицю управлінської компетентності менеджера фізичної культури. Розроблено та обґрунтовано технологію: методи, форми та засоби формування управлінської компетентності у майбутніх менеджерів фізичної культури. Висновки: визначено управлінські компетенції, які є найважливішими для здійснення майбутньої управлінської діяльності менеджерів фізичної культури, серед них перші п’ять позицій займають: лідерство, генерація ідей, комунікативність, володіння системою вирішення управлінських проблем та ділові якості.
关键词：applicant for higher education;manager of physical culture;competence;managerial competence;managerial competencies
其他关键词：здобувач вищої освіти;менеджер фізичної культури;компетентності;управлінська компетентність;управлінські компетенції
