摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembelajaran daring yang ada di SD Al-Islam Pengkol Jepara dan dampak yang berpengaruh terhadap proses pembelajaran daring.Tempat penelitian ini dilaksanakan di SD Al-Islam, Desa Pengkol, Kecamatan Jepara, Kabupaten Jepara. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis. Objek penelitian ini adalah proses pembelajaran daring yang diterapkan di SD Al-Islam, sedangkan subjeknya adalah guru dan siswa. Sasaran penelitian ini adalah kepala sekolah SD Al-Islam Pengkol, wali kelas dan para siswa. Data didapatkan melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi dan pencatatan. Analisis data yang digunakan merupakan analisis data kualitatif. Keberlangsungan pembelajaran daring dengan proses-proses yang ada didalamnya menimbulkan dampak dan dapat mengatasinya agar proses pembelajaran daring dapat berjalan dengan lancar.
其他摘要：This research aims to analyze the online learning process in SD Al-Islam Pengkol Jepara and the impact that affects the online learning process. The place of this research was carried out at Al-Islam Elementary School, Pengkol Village, Jepara District, Jepara Regency. This research uses descriptive qualitative method with a phenomenological approach. The object of this research is the online learning process applied in SD Al-Islam, while the subjects are teachers and students. The target of this research is the principal of SD Al-Islam Pengkol, homeroom teacher and students. Data obtained through in-depth interviews, observation, documentation and recording. The data analysis used is qualitative data analysis. The continuity of online learning with the processes in it has an impact and can overcome it so that the online learning process can run smoothly.
