首页    期刊浏览 2024年09月21日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:OBJECTIVES AND GOALS POLICY OF GURU GARIS DEPAN PROGRAM TO IMPROVE THE BASIC EDUCATION QUALITY
  • 其他标题:PENETAPAN INPUT DALAM KEBIJAKAN PROGRAM GURU GARIS DEPAN TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DASAR
  • 本地全文:下载
  • 作者:Fitriyani ; Bedjo Sudjanto ; Suryadi
  • 期刊名称:Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan
  • 印刷版ISSN:2087-9490
  • 电子版ISSN:2597-940X
  • 出版年度:2020
  • 卷号:12
  • 期号:2
  • 页码:383-397
  • DOI:10.35445/alishlah.v12i2.262
  • 语种:Indonesian
  • 出版社:STAI Hubbulwathan Duri
  • 摘要:The purpose of this study was to obtain the results of the evaluation of the input for the GGD program related to the participants, the committee, and the GGD technical guidance. The research method is descriptive qualitative because this research wants to get input information from the GGD program policies. Data collection techniques used open interviews, documents, and documentation studies. Data sources are the GTK Directorate, Kemdikbud, Head of the Ministry of Education and Culture's HR Bureau, the GGD committee. The data analysis technique used data triangulation. The results of the study concluded that the GGD participants had followed a series of procedures stipulated in the GGD policies, the committee had set requirements according to the needs of the GGD implementation, and technical guidance was provided so that the GGD participants were ready to work in the 3T areas. All the resources involved in the GGD program, from the central to the participating regions, did this program well. The results of the study recommended providing activities that can improve the professionalism of GGD participants.
  • 其他摘要:Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan hasil evaluasi bagian input pada program GGD yang berkaitan dengan peserta, kepanitiaan, dan bimbingan teknis GGD. Metode penelitian adalah kualitatif deskriptif karena penelitian ini ingin mendapatkan informasi inout dari kebijakan program GGD. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara terbuka, dokumen, dan studi dokumentasi. Sumber data adalah Direktorat GTK, Kemdikbud, Kepala Biro SDM Kemdikbud, kepanitiaan GGD. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah triangulasi data. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa peserta GGD telah mengikuti rangkaian prosedur yang ditetapkan dalan kebijakan GGD, kepanitian telah menetapkan persyaratan yang sesuai kebutuhan dari implementasi GGD, serta bimbingan teknis diberikan agar para peserta GGD siap bekerja di daerah 3T. Semua sumber daya yang terlibat dalam program GGD baik pusat sampai daerah berpartisipasi melakukan program ini dengan baik. Hasil penelitian merekomendasikan kepada untuk menyediakan aktivitas yang mampu meningkatkan profesionalistas peserta GGD.
  • 关键词:GGD;Policy;Education;Undeveloped Areas
  • 其他关键词:GGD;Kebijakan;Pendidikan;Daerah Terpencil
国家哲学社会科学文献中心版权所有