摘要：Education is a means of forming the nation personality. Education can be the main means of strengthening the nation character. In its implementation in the 2013 curriculum, the development of teaching materials is one of the main keys that can be integrated with character strengthening. This study aims to obtain information on the needs analysis of: (1) the need for game based learning teaching materials in fifth grade of SDN Bendogerit 2 Blitar; (2) the content of the teaching materials; (3) the types of the teaching materials; (4) reinforcement of characters that are integrated in teaching materials; and (5) elements contained in these teaching materials. This study subjects were teachers and fifth grade students. Data collection techniques carried out through interviews, questionnaires, and observations. The results of the needs analysis questionnaire filled out by students showed that the average need reached a percentage of 83.12%, with 2 of the details being 85.6% agreeing with game based learning and 75.9% agreeing to strengthen creative character in teaching materials. Based on these results, it can be concluded that development of game based learning teaching materials that integrates creative characters for ecosystem theme in class V SDN Bendogerit 2 Blitar is needed.
其他摘要：Pendidikan merupakan sarana pembentuk kepribadian bangsa. Pendidikan dapat menjadi sarana utama sebagai penguatan karakter bangsa. Dalam implementasinya pada kurikulum 2013, pengembangan bahan ajar menjadi salah satu kunci utama yang dapat diintegrasikan dengan penguatan karakter. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh informasi mengenai analisis kebutuhan tentang: (1) kebutuhan bahan ajar berbasis game based learning pada pembelajaran di kelas V SDN Bendogerit 2 Kota Blitar; (2) muatan pembelajaran yang memerlukan bahan ajar; (3) jenis bahan ajar yang dibutuhkan; (4) penguatan karakter yang terintegrasi dalam bahan ajar; dan (5) elemen yang terkandung di dalam bahan ajar tersebut. Subjek dari penelitian ini terdiri atas guru dan siswa kelas V SDN Bendogerit 2 Kota Blitar. Pengumpulan data dilakukan melalui Teknik wawancara, angket, dan observasi. Hasil angket analisis kebutuhan yang diisi oleh siswa menunjukkan bahwa rata-rata kebutuhan bahan ajar mencapai persentase 83,12%, dengan 2 di antara rinciannya adalah 85,6% setuju dengan adanya bahan ajar yang berbasis game based learning dan 75,9% setuju adanya penguatan karakter kreatif pada bahan ajar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa diperlukan pengembangan secara berkelanjutan berupa bahan ajar berbasis game based learning yang terintegrasi karakter kreatif untuk tema ekosistem di kelas V SDN Bendogerit 2 Kota Blitar.
关键词：needs analysis;teaching materials;game based learning;creative character
其他关键词：Analisis kebutuhan;bahan ajar;game based learning;karakter kreatif
