摘要：Purpose – The aim of this study is to determine whether the energy companies are transformed into a learning organization by providing knowledge management with their information technology investments and to investigate the existence of the relationship between knowledge management and the learning organization. Design/methodology/approach – Dataset of the study consists of total 350 questionnaires gathered from 21 companies in Turkey. Data input and analyses were done with a statistics software. Validity,reliability,correlation and regression analyzes were applied in this study. Findings – According to the results of the research,it is determined that there is a relationship between knowledge management and learning organization within the framework of network operating system investments in the energy sector. Discussion – In this study,it is aimed to reveal the basic affecting dimensions of knowledge management to learning organizations. Especially dimensions of knowledge management technology,knowledge management process and knowledge management culture affect being a learning organization. The other dimensions have not an important effect. This can help to the organizations for enhancing their learning capacities.
其他摘要：Amaç – Bu araştırmanın temel amacı;şebeke işletim sistemi yatırımları kapsamında bilgi yönetimi ve öğrenen örgüt ilişkisinin ortaya çıkarılması ve enerji firmalarının öğrenen örgütlere dönüşüp dönüşmediklerinin ortaya çıkarılmasıdır. Yöntem – Araştırmanın veri seti;Türkiye’deki 21 adet elektrik dağıtım şirketindeki çalışandan elde edilen toplam 350 anketten oluşmaktadır. Veri girişi ve analizleri bir istatistik programından faydalanılarak yapılmıştır. Çalışmada geçerlilik,güvenilirlik,korelasyon,hiyerarşik regresyon analizleri gerçekleştirilmiştir. Bulgular – Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre enerji sektöründe şebeke işletim sistemi yatırımları kapsamında bilgi yönetimi ve öğrenen örgüt arasında ilişki tespit edilmiştir. Tartışma – Bu çalışmada,bilgi yönetiminin hangi temel boyutlarının öğrenen örgüt olmayı sağladığının ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Özellikle bilgi yönetimi süreci,kültürü ve teknolojisi boyutlarının önemli ölçüde etkisi tespit edilmiştir. Diğer boyutların ise önemli bir etkisi bulunmamıştır. Söz konusu bulgular şirketlerin öğrenme kapasitelerini geliştirmelerinde fayda sağlayacaktır.
