摘要：This study aimed to know students’ perception of using Padlet in learning English in the first semester of Islamic Education Department STAI Hubbulwathan Duri. This research used a quantitative approach. The design of the research was a survey. In this research,the writer conducted a descriptive survey. The total population was the first semester of Islamic education STAI Hubbulwathan Duri. The undergraduate students have the same qualification and academic background before doing a survey. They had ever learned English by using Padlet. The sample of this research was 61 respondents. The total rating percentage of students’ perception using Padlet in learning English 54.5%. it was the agreed category. This category showed the respondents Agree to use Padlet application in the teaching-learning process. Based on the overall mean is 3.15 and the standard deviation is 0.673 respondents agree used it in the teachinglearning process. The respondents gave positive responses. It meant that the Padlet platform gave a positive perception to use it in the English learning process.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa dalam penggunaan padlet dalam pembelajaran bahasa Inggris pada semester satu Pendidikan Agama Islam (PAI) STAI Hubbulwathan Duri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Disain penelitian ini menggunakan survey. Pada penelitian ini,penulis di dukung dengan model deskripsi survey. Total populasi adalah semester satu jurusan PAI STAI hubbulwathan Duri. Mahasiswa yang mempunyai kualifikasi yang sama dan latar belakang yang sama sebelum melaksanakan survey. Mereka telah pernah mempelajari bahasa Inggris dengan menggunakan Padlet. Sampel penelitian ini 61 responden. Total rata-rata persentase persepsi siswa menggunakan Padlet dalam pembelajaran bahasa Inggris 54.5%. ini tergolong kategori setuju. Kategori ini menunjukan responden setuju menggunakan aplikasi padlet dalam proses pembelajaran. Berdasarkan keseluruhan rata-rata dan standar deviasi menunjukan responden setuju menggunakan aplikasi ini dalam pross pembelajaran. Responden memberikan respon postif. Artinya aplikasi Padlet memberikan positif persepsi untuk menggunakan padlet dalam proses pembelajaran bahasa Inggris.
