摘要：The study aims to determine the use of digital literacy in the students of FKIP Universitas Halu Oleo. This type of research is quantitative research conducted in the Faculty of teacher training and education Universitas Halu Oleo Kendari in the academic period of the odd semester year 2019/2020. The results of this study indicated that in the dimension of access to digital literacy use in the students of FKIP Universitas Halu Oleo with a good category of 54.83%,in the dimension of digital literacy competency in the students of FKIP Universitas Halu Oleo has a good category of 40.11%,and there are differences in the use of digital literacy in the students FKIP Universitas Halu Oleo reviewed from its dimensional. Conclusion of this research is generally a portrait of the use of digital literacy in the students of FKIP Universitas Halu Oleo categorized quite well with the dimension of access strongly affect the ability of digital literacy students FKIP Universitas Halu Oleo.
其他摘要：Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potret penggunaan literasi digital pada mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang dilaksanakan di Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo Kendari pada periode akademik semester ganjil tahun 2019/2020. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa pada dimensi akses penggunaan literasi digital pada mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo berkategori cukup baik yaitu sebesar 54,83%,pada dimensi kompetensi literasi digital pada mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo berkategori baik yaitu sebesar 40,11%,dan terdapat perbedaan penggunaan perbedaan penggunaan literasi digital pada mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo ditinjau dari aspek dimensinya. Kesimpulan penelitian ini yaitu secara umum potret penggunaan literasi digital pada mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo berkategori cukup baik dengan dimensi akses sangat mempengaruhi kemampuan literasi digital mahasiswa FKIP Universitas Halu Oleo.
