首页    期刊浏览 2024年11月24日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Menakar Level Literasi Low Carbon Siswa Sekolah Dasar dalam Aktivitas Kehidupan Sehari-Hari
  • 本地全文:下载
  • 作者:M. Syahruddin Amin ; Anna Permanasari ; Agus Setiabudi
  • 期刊名称:Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences
  • 印刷版ISSN:2087-4839
  • 电子版ISSN:2581-1452
  • 出版年度:2020
  • 卷号:12
  • 期号:2
  • 页码:49-57
  • DOI:10.30599/jti.v12i2.653
  • 语种:English
  • 出版社:Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Nurul Huda
  • 摘要:Tingginya emisi CO2 yang terbuang ke atmosfer memunculkan permasalahan pada lingkungan yaitu pemanasan global dan perubahan iklim. Pola hidup manusia yang tidak ramah lingkungan semakin memperparah kerusakan lingkungan. Menanamkan karakter peduli lingkungan harus dilakukan,pendidikan bisa menjadi salah satu cara untuk melakukan itu. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran literasi low carbon siswa sekolah dasar di Kabupaten Lombok Timur,Nusa Tenggara Barat? Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mengetahui derajat pemahaman siswa sekolah dasar tentang pemanasan global dan emisi CO2 dalam hidup keseharian mereka. Penelitian ini menggunakan metode survey menggunakan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan derajat literasi low carbon siswa kelas 3 masih lebih rendah dibandingkan siswa kelas 6. Hal itu terlihat pada konteks aktivitas yang terkait dengan penggunaan energi seperti mematikan alat listrik,pemanfaatan air,dan sampah terutam plastik. Secara umum dapat disimpulkan bahwa literasi siswa SD di Lombok Timur berada pada level baik,dan sebagian besar siswa telah mampu mengaplikasikan nilai low carbon education dalam aktivitas hidup sehari-hari mereka.
  • 关键词:low carbon education;literasi low carbon
国家哲学社会科学文献中心版权所有