出版社：Turkiye Okul Oncesi Egitimini Gelistirme Dernegi
摘要：The study was performed to examine affects of sleep training program provided to mothers on infants’ sleeping habits. The study group of the study consists of 20 expectant mothers and their babies without risky pregnancy between 6-8 months. 10 infants and their mothers were included in experimental group and 10 infants and their mothers were included in the control group. Matched posttest control group quasi-experimental model was used in the study. Personal Information Form,BISQ Questionnaire and sleep diaries were used to collect the data. The expectant mothers in the experimental group were provided 5-Days Sleep Training Program during the pregnancy period;after their delivery,they were continued to be informed by telephone once a month for 6 months. The expectant mothers in the control group were not provided any training. Mothers in the experimental and control groups were applied sleep diaries when their babies were 5 months old and BISQ questionnaire was applied to them when their babies were 6 months old. Frequency and percentage analysis were used in the analysis of the data. As a result,it was found that the babies of the mothers in the experimental and control groups showed distinct differences in sleep environment and sleep period in different characteristics,while their sleep patterns and perception of sleep problems of mothers showed different characteristics. As a result of this study,early intervention studies on sleep during infancy are considered very important.
其他摘要：Araştırma,annelere verilen uyku eğitim programının bebeklerinin uyku alışkanlıkları üzerindeki etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 6-8 aylar arasında riskli gebeliği olmayan 20 anne adayı ve bu annelerin bebekleri oluşturmaktadır. 10 bebek ve annesi deney,10 bebek ve annesi de kontrol grubunu oluşturmaktadır. Araştırmada eşleştirilmiş son test kontrol gruplu yarı deneysel model kullanılmıştır. Verileri toplamak için Kişisel Bilgi Formu,Genişletilmiş BISQ Bebek Kısa Uyku Anketi ve Uyku Günlükleri kullanılmıştır. Deney grubundaki annelere hamilelik döneminde 5 oturumdan oluşan uyku eğitim programı uygulanmış,bebekleri doğduktan sonraki 6 aylık süreçte de her ay bir kere telefon yoluyla bilgilendirmelere devam edilmiştir. Kontrol grubundaki annelere ise herhangi bir eğitim verilmemiştir. Deney ve kontrol grubundaki annelere bebekleri 5 aylık olduğunda uyku günlükleri ve bebekleri 6 aylık olduğunda BISQ anketi uygulanmıştır. Verilerin analizinde frekans ve yüzde dağılımları kullanılmıştır. Sonuçta,deney ve kontrol grubundaki annelerin bebeklerinin uyku ortamı ve uyku sürecine ilişkin özelliklerde belirgin farklılıklar gösterdikleri,uyku düzenleri ve annelerin uyku problem algısında ise kısmen farklı özellikler gösterdikleri saptanmıştır. Bu çalışmanın sonucunda,bebeklik döneminde uykuya yönelik erken müdahale çalışmalarının önemli olduğu düşünülmektedir.
关键词：Sleep habits;Training program;Infancy
其他关键词：Uyku alışkanlıkları;Eğitim programı;Bebeklik dönemi
