首页    期刊浏览 2024年09月21日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:The past,present,and future of child development
  • 其他标题:Çocuk gelişiminin dünü,bugünü ve yarını
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ayten Doğan-Keskin ; Nur Pınar Bayhan
  • 期刊名称:Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi
  • 电子版ISSN:2564-7601
  • 出版年度:2020
  • 卷号:4
  • 期号:3
  • 页码:881-900
  • 语种:Turkish
  • 出版社:Turkiye Okul Oncesi Egitimini Gelistirme Dernegi
  • 摘要:Studies concerning children are conducted in many disciplines. In Turkey,universities operate child development departments that focus specifically on this field of study. The present study examines the change experienced in the child development discipline from the past to the present. The first department of child development at the undergraduate level in Turkey was established in Hacettepe University in 1968. As of 2020,there are 86 have departments of child development in Turkey. The college admissions guide for 2019,identifies 4019 undergraduate places offered by departments of child development. Departments of child development employed 255 faculty members in 2020. Between 2003 and 2018,departments of child development graduated 6468 students. Child development graduates work in the health,education,social services,justice,and other fields. With a 52-year history and thousands of graduates to date,the departments of child development today provide services to millions of children. The ultimate goal is to ensure the necessary coverage to all children in Turkey,who account for 28 percent of the population,by increasing the number of departments of child development. The main goal in this regard is to protect and improve child health,which requires the employment of more child development specialist across the country.
  • 其他摘要:Çocuğun ögesi olduğu çalışmalar birçok disiplinin ilgi alanına girmektedir. Türkiye’de çocukların gelişimleriyle ilgilenen bilim dalı ise çocuk gelişimidir. Çocuk gelişiminin geçmişten günümüze yaşadığı değişim sürecini incelemek bu çalışmanın başlıca amacını oluşturmaktadır. Türkiye’de lisans düzeyinde ilk Çocuk Gelişimi bölümü 1968 yılında Hacettepe Üniversitesi’nde kurulmuştur. 2020 yılında Türkiye’de lisans düzeyinde 86 Çocuk Gelişimi bölümü bulunmaktadır. 2019 yılı tercih kılavuzuna göre lisans düzeyinde çocuk gelişimi bölümlerinde toplam 4019 kontenjan bulunmaktadır. Türkiye’de bulunan Çocuk Gelişimi bölümlerinde toplam 255 akademik personel bulunmaktadır. 2003-2018 yılları arasında Çocuk Gelişimi mezun sayısı 6468’dir. Çocuk Gelişimciler sağlık,eğitim,sosyal hizmet,adalet ve diğer alanlarda görev yapmaktadır. Çocuk gelişimi bölümü 52 yıllık geçmişi,binlerce mezunuyla milyonlarca çocuğa hizmet etmektedir. Çocuk gelişimi bölümlerinin sayısının artmasıyla %28’i çocuk nüfusuna sahip olan Türkiye’deki tüm çocuklara ulaşmak hedeflenmektedir. Bu hedefte birincil amaç çocukların sağlığının korunması ve geliştirilmesidir. Çocukların sağlığının korunması ve geliştirilmesi için de daha fazla çocuk gelişimciye istihdam alanı oluşturulması büyük önem taşımaktadır.
  • 关键词:Child development;Child health;Education
  • 其他关键词:Çocuk gelişimi;Çocuk sağlığı;Eğitim
国家哲学社会科学文献中心版权所有