期刊名称：Sosio Didaktika: Social Science Education Journal
印刷版ISSN：2356-1386
电子版ISSN：2442-9430
出版年度：2020
卷号：7
期号：1
页码：15-26
DOI：10.15408/sd.v7i1.15015
语种：Indonesian
出版社：Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
摘要：This article aims differ to solve student problems in tax material economic subjects using the problem posing method. This research was conducted at SMAN 1 Ciwidey,Bandung Regency. The subjects of this study were students of class XI majoring in Social Science. The method to be used is quasi-experimental to find out the treatment effect. The results of the data show the influence of the ability to solve issues by using problem solving methods on tax material. Based on these results,it is recommended that using the method of problem posing to improve students' problem solving abilities.
其他摘要：Arrikel ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah siswa pada matapelajaran ekonomi materi pajak dengan menggunakan metode problem posing Penelitian ini dilakukan diSMAN 1 Ciwidey Kabupaten Bandung.Subjek penelitian ini adalah siswa kelas Xl jurusan llmuPengetahuan Sosial (IPS). Metode yang akan digunakan adalah eksperimen semu (quasi eksperiment)untukmengetahui efek perlakuan (treatment).Hasil dari data menunjukkan pengaruh kemampuan pemecahanmasalah siswa dengan menggunakan metode problem posingpada materi pajak. Berdasarkan hasil penelitiantersebut,disarankan agar menggunakan metode problem posing dalam meningkatkan kemampuanpemecahan masalah siswa.
